表現すること　の原点

先日のトークイベントの内容のうち、観覧した人の間で一番話題になったのは、「表現することの原点」でした。

これは、岩井さん、佐藤さんがそれぞれ、いつ表現することにめざめたか、
どんな影響があって表現することをしていたのか、という話です。
もちろん、自転車習得プログラム、など
エピソードがとっても面白かったというのも大きいのですが
幼少時代のエピソードは、なぜかとても心和むものです。

私は、その、「自分の原点エピソード」をもう一度体験してみようかな～と思っています。
再体験することで、そのとき夢中になっていたことがわかるかもしれない。
岩井さん曰く“つくることが楽しいという純粋さ”が見つけられるのかも。

まず、手始めに、幼稚園時代の私の“表現することの原点”エピソードを書いてみようと思います。

・絵日記　
　とりあえず、なんでもおねえのマネをして育ってきた私は、
　小学生になったおねえのマネをして、日記を始める。
　人生初めての日記は
　「わたしはきょう　わたしのたんじようびなので　けーきをたべました。」でした。

・泥団子　一番硬い“合金”研究
　昔はよく、近所のいろんな場所から土をとってきては、ふるいにかけて、泥団子をつくっていました。
　お菓子の箱に２０個くらいは常に貯蔵していて、いろんなタイプの団子がありました。
　いろんな土質のもの、磨き上げてみごと“合金”にしたもの、何層にもなっているもの。いろいろです。
　家の北側と南側に箱をおいて、乾燥具合もためしていました。
　そして、つくった泥団子の順位をきめるために、
　「コンクリートに落としてもわれないかどうか。」という試練を課していたのです。
　落とせば壊れる宝物。落とさないと合格しないただの土。
　・・・たしか、まだ最高の一つは隠したまま。
　
・どこまで伸びるきりんの首
　先生をびっくりさせようと、絵描きタイムにひたすら画用紙をくっつけて長い絵を描きました。
　両端の画用紙以外はすべて首。
　とても興奮したのを覚えてます。

その他にも、“あそび”といえば、紙を切って、洋服をつくったり、アクセサリーをつくったり、していました。
ブロックや、人形にはあんまり興味がなかったみたい。
泥にあそこまで夢中になれたのは、田舎者なれではですね。

今度、都会でできる泥団子大会（合金レクチャー付き）をやってみよう。
参加されたい方はぜひ。